Biblioteca Dr. Hugo César de León
Catálogo Bibliográfico
Biblioteca
Dr. Hugo César de León
Catálogo Bibliográfico
XIV-B-42
Notas y citas a pie de página.
Capítulo Primero: Consideraciones generales. Capítulo II: Modelos de acercamiento jurídico a la niñez. Capítulo III: La convención sobre los derechos del niño y sus principales ejes. Capítulo IV: Derechos humanos dinamizadores y beneficiarios de la relación entre la niñez y derecho. - Los derechos humanos del niño, seña de identidad de los derechos humanos. Capítulo V: El "corpus iuris" de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - Sistema de protección de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - El "corpus iuris" de los derechos humanos del niño. Capítulo VI: Ejes que estructuran los derechos del niño. - Interés superior del niño. - Derecho del niño a ser escuchado o derecho a la participación. - Evolución de las facultades del niño o autonomía progresiva. Capítulo VII: Autonomía progresiva o evolución de las facultades del niño y su impacto sobre conceptos fundamentales del derecho. - La "evolución de las facultades" o la autonomía progresiva y el concepto autonomía. - Características de la autonomía progresiva. Capítulo VIII: Ejercicio autónomo de derechos y las personas menores de dieciocho años: protección y autonomía. Capítulo IX: Conclusión.
ISBN: 9789877062779
1.
(1) Inv.: 20712 S.T.: XIV-B-42
Torrens, Maria Claudia
Autonomía Progresiva. Evolución de las Facultades de Niñas, Niños y Adolescentes
[LIB]. -- 1º Ed. --Buenos Aires :
, 2019. -- Astrea
Notas y citas a pie de página.
Capítulo Primero: Consideraciones generales. Capítulo II: Modelos de acercamiento jurídico a la niñez. Capítulo III: La convención sobre los derechos del niño y sus principales ejes. Capítulo IV: Derechos humanos dinamizadores y beneficiarios de la relación entre la niñez y derecho. - Los derechos humanos del niño, seña de identidad de los derechos humanos. Capítulo V: El "corpus iuris" de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - Sistema de protección de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - El "corpus iuris" de los derechos humanos del niño. Capítulo VI: Ejes que estructuran los derechos del niño. - Interés superior del niño. - Derecho del niño a ser escuchado o derecho a la participación. - Evolución de las facultades del niño o autonomía progresiva. Capítulo VII: Autonomía progresiva o evolución de las facultades del niño y su impacto sobre conceptos fundamentales del derecho. - La "evolución de las facultades" o la autonomía progresiva y el concepto autonomía. - Características de la autonomía progresiva. Capítulo VIII: Ejercicio autónomo de derechos y las personas menores de dieciocho años: protección y autonomía. Capítulo IX: Conclusión.
ISBN: 9789877062779
1.
DERECHO CIVIL
; 2.NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
; 3.DERECHO CIVIL Y COMERCIAL
(1) Inv.: 20712 S.T.: XIV-B-42
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Torrens, Maria Claudia
Autonomía Progresiva. Evolución de las Facultades de Niñas, Niños y Adolescentes [LIB]. -- 1º Ed. -- Buenos Aires : Astrea, 2019
Notas y citas a pie de página.
Capítulo Primero: Consideraciones generales. Capítulo II: Modelos de acercamiento jurídico a la niñez. Capítulo III: La convención sobre los derechos del niño y sus principales ejes. Capítulo IV: Derechos humanos dinamizadores y beneficiarios de la relación entre la niñez y derecho. - Los derechos humanos del niño, seña de identidad de los derechos humanos. Capítulo V: El "corpus iuris" de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - Sistema de protección de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - El "corpus iuris" de los derechos humanos del niño. Capítulo VI: Ejes que estructuran los derechos del niño. - Interés superior del niño. - Derecho del niño a ser escuchado o derecho a la participación. - Evolución de las facultades del niño o autonomía progresiva. Capítulo VII: Autonomía progresiva o evolución de las facultades del niño y su impacto sobre conceptos fundamentales del derecho. - La "evolución de las facultades" o la autonomía progresiva y el concepto autonomía. - Características de la autonomía progresiva. Capítulo VIII: Ejercicio autónomo de derechos y las personas menores de dieciocho años: protección y autonomía. Capítulo IX: Conclusión.
ISBN: 9789877062779
1. DERECHO CIVIL; 2. NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES; 3. DERECHO CIVIL Y COMERCIAL
(1) Inv.: 20712 S.T.: XIV-B-42
Autonomía Progresiva. Evolución de las Facultades de Niñas, Niños y Adolescentes [LIB]. -- 1º Ed. -- Buenos Aires : Astrea, 2019
Notas y citas a pie de página.
Capítulo Primero: Consideraciones generales. Capítulo II: Modelos de acercamiento jurídico a la niñez. Capítulo III: La convención sobre los derechos del niño y sus principales ejes. Capítulo IV: Derechos humanos dinamizadores y beneficiarios de la relación entre la niñez y derecho. - Los derechos humanos del niño, seña de identidad de los derechos humanos. Capítulo V: El "corpus iuris" de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - Sistema de protección de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes. - El "corpus iuris" de los derechos humanos del niño. Capítulo VI: Ejes que estructuran los derechos del niño. - Interés superior del niño. - Derecho del niño a ser escuchado o derecho a la participación. - Evolución de las facultades del niño o autonomía progresiva. Capítulo VII: Autonomía progresiva o evolución de las facultades del niño y su impacto sobre conceptos fundamentales del derecho. - La "evolución de las facultades" o la autonomía progresiva y el concepto autonomía. - Características de la autonomía progresiva. Capítulo VIII: Ejercicio autónomo de derechos y las personas menores de dieciocho años: protección y autonomía. Capítulo IX: Conclusión.
ISBN: 9789877062779
1. DERECHO CIVIL; 2. NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES; 3. DERECHO CIVIL Y COMERCIAL
(1) Inv.: 20712 S.T.: XIV-B-42